КОСМОС (Н) / ПРИРОДА (Н) / ЧЕЛОВЕК (Н) / ТВОРЧЕСТВО (Н) / ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (Н) / ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(Н)
ПРОМО / ПРОМО 10 / ПРОМО 100 / ПРОМО 1000 / Аналитика / Геополитика / Эссе М
КОСМОС (Н) / ПРИРОДА (Н) / ЧЕЛОВЕК (Н) / ТВОРЧЕСТВО (Н) / ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (Н) / ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(Н)
ПРОМО / ПРОМО 10 / ПРОМО 100 / ПРОМО 1000 / Аналитика / Геополитика / Эссе М
шапка кликабельна
шапка кликабельна
01. Формирование духа. Судьба. Саморазвитие.
Каждый человек, от рождения до смерти, проходит индивидуальную эволюцию. Повторяет, в сжатые сроки, эволюционный путь человечества. Опишу свой путь.
В моей эволюции нет ясно представимого начала. Становление на «индивидуальный путь развития» происходило «случайным образом», на протяжении многих лет, «не управляемо», бессознательно.
Непонятные причины
Причины, формирующие судьбу, понятны не все.
В раннем детстве почувствовал желание создать государство, которое сможет стабильно существовать тысячу лет! Источника желания не понимаю.
Навязчивая мысль: «Я не женился». Стала беспокоить в семилетнем возрасте. Сумел с трудом успокоиться, убедив себя, ещё рано жениться, ничего страшного не произошло. Детская навязчивая мысль исполнилась. Я не женился.
В возрасте двенадцати лет столкнулся с особенностью сознания. Когда слушал урок учителя, казалось, знаю, о чём будет сказано дальше. Предчувствовал слова за несколько секунд до произнесения. Феномен исчез, и появился в более позднем возрасте, примерно в пятнадцать лет. Опять исчез. Появился вновь в возрасте двадцати двух лет в виде понимания того, что мог бы сказать автор книги, но не сказал. Читая мысль автора, понимал больше, чем было написано. С этого возраста начал создавать представления о мироздании. Начал проявляться интерес, последовательно, в разных областях человеческих знаний. Стал целенаправленно читать.
Первую книгу прочитал в двенадцать лет. Странным образом получилось, почти сразу стал записывать название книги, имя автора, объём книги в страницах и дату, когда закончил чтение. Теперь имею список всех книг, что прочитал за жизнь. Меня никто не заставлял. Была «внутренняя» потребность, которой подчинялся. Способ организации памяти. Записи стимулировали читать, дочитывать книги до конца.
Я не способен «гулять», как другие люди. Когда праздно провожу время, испытываю сильнейший дискомфорт. Чувствую, теряю время зря. Такое же чувство дискомфорта возникает, если не изучаю и не воспринимаю информацию, не развиваюсь ментально. То есть, когда работа, которую выполняю, делает меня рабом. Это чувство сильнейшим образом обуславливает все выборы в плане того, чем зарабатывать на жизнь.
Одним из иррациональных страхов, управляющих душой, является страх за жизнь, как планетарное явление. Почему? Какие причины для этого есть? Не знаю.
Силой, формирующей судьбу, являются чувства, эмоции, которые переживаю. Часть неизвестного происхождения, как описанные перед этим. Некоторые пришли в сознание через сны.
Иногда бывают сны, отличные от обычных. В них воспринимаю, действую и говорю с правдоподобностью бодрствующего сознания. Некоторые, сны сбываются.
Несколько лет подряд навязчиво снился сон, имеющий один и тот же сюжет, каждый раз в другом образе. Снилась гороподобная волна. Медленно надвигается на берег, где стою я. Каждый раз волна обрушивается, всё сметая. Каждый раз испытываю чувство беспомощности и обречённости. Этот сюжет сна прекратился после цунами 2004 года в Индийском океане, унесшем 200 000 жизней.
Несколько раз снилось извержение лавы в городе, где живу. Город, в котором нет гор, и никогда не было извержений. Город разламывается вдоль русла реки, из разлома извергается лава. Её зарево видно из окна на расстоянии десяти километров. Город рассечен пополам. Сознаю, как значительно изменится судьба всех людей. Не знаю, что делать. Овладевает отчаяние.
Семь лет подряд снились сны о том, что каждый год случается холодное лето. За период вегетации ничего не успевает вырасти. К осени нет урожая. Либо заморозки убивают молодую зелень. Каждый раз сюжет реализован в новом образе. Сон сопровождает страх всеобщего голода, беспомощности и отчаяния.
Несколько раз снился взрыв атомной бомбы. Один сон, я был солдатом и находился в окопе. Вырыт в бескрайнем поле с высохшей травой. Абсолютная тишина. Высоко в ярком, синем небе видна точка. Это самолёт. Он скидывает что-то. Оно летит в мою сторону. Осознаю что это. Становится жутко. Прячусь в окопе. Происходит взрыв. Меня пронизывает насквозь нечто, сравнимое по ощущению с кипятком. Перестаю чувствовать кожу. Затем мощный удар взрывной волны. Когда всё успокоилось, дотрагиваюсь до металлических предметов и обжигаюсь. Другой сон. Взрыв произошёл в крупном городе с многоэтажными домами. Я гражданский человек. Взрыв пережил в бомбоубежище. Когда вышел на поверхность – не узнал города. Всё разрушено. Серые развалины домов. От стен исходит жар. Отчаяние из-за осознания необратимости того, что произошло.
То, что видел во снах и то, как реалистично видение, поражает. Сюжеты не были повторением того, что есть в моей жизни или видел в кино. Мозг создал нечто новое и преподнёс сознанию в яркой форме.
Иногда «я» погибал, но не понимал что это сон, воспринимая как реальность. И только в момент просыпания приходило осознание – «это был сон». Это случилось не со мной. Умер не я. Наступало облегчение. Иногда просыпался и, воспринимая нечто трагичное, что произошло, понимал, что это не сон, а реальность. Видел себя и всё вокруг себя. Потом опять просыпался, теперь по настоящему, понимая, что предыдущее пробуждение тоже было сном.
Два раза переживал состояние сознания, когда казалось, что настоящий момент уже когда-то был! Потрясён, наблюдаю развитие ситуации с чувством того, что всё это уже было, сознавая, что быть этого не могло.
В форме снов и необычного восприятия столкнулся с иной реальностью. Она у меня в голове. Но частью себя назвать не могу. Она посторонняя по отношению ко «мне». Ею не владею. Она так же самостоятельна от моей воли, как действительная реальность.
Воображение
Первая книга, что прочёл самостоятельно, была о волшебстве. Волшебный предмет исполнял желания ребёнка.
Книга пробудила фантазию, не ограниченную законами реальности. Стал придумывать волшебные предметы, технические устройства, которые исполняли мои желания.
Мои фантазии:
- Изготовление любых предметов из материи силой мысли.
- Создание и исчезновение вещей.
- Изготовление точной копии вещей.
- Уменьшение и увеличение моего размера.
- Управление предметами силой мысли.
- Ускорение и замедление хода времени.
- Машина времени, для путешествия в прошлое и будущее.
- Пространственные тоннели, для быстрого перемещения.
- Огромные пространства, внутри маленьких предметов.
- Жизнь в других телах: из воды, дерева, камня, железа.
- Совершенные, могущественные роботы, исполняющие мою волю.
- Управление волей других людей силой мысли.
Используя волшебные предметы, жил в воображаемом мире. Создавал новый, желаемый мир. Это занятие продолжалось долго. Развивало воображение, способности творчества. Породило множество идей. Вспоминая созданное в воображении, сознаю, насколько продукт моего творчества похож на результат творчества других людей. Некоторые совпадения потрясают.
Воображением, сумел осознать образ цели, которую жаждет моя земная душа – «Состояние всемогущества». Могу создать из материи какую угодно форму, усилием мысли, мгновенно. Воплощаюсь в материю. Живу в ней. Когда душа выходит, материя сохраняет приданную форму. Создаю из материи всё, что хочу. Живу с осознанием всемогущества, воображая деятельность. Получаю удовольствие от самовосприятия.
Зарождение Духа
В наследство от родителей мне достаётся автомобиль с заклинившим двигателем. Без посторонней помощи разбираю. Ремонтирую и собираю. Ремонт успешен. Последствия – познаю идею двигателя конкретно, руками. Мощный источник знаний.
Идея двигателя и остальных узлов автомобиля, познанная фактически, поселяется в моей душе. Создаю автомобиль своей мечты. Зрительно вижу его. Вижу целиком. Вижу на атомарном уровне. Контролирую каждый атом. Все атомы на своих местах и связях. Нет лишних. Нет дефектов. Могу изменять образ перед мысленным взором. Могу двигаться относительно неподвижного. Способен увидеть все функциональные части. Отдельно от других. Пользуюсь готовым изделием. Могу разрушить. И опять восстановить, мгновенно. Новые знания вовлекаются в изделие. Каждый день усовершенствую. Добиваюсь чувства комфорта от осознания идеальности. Меняю двигатели: внутреннего сгорания, турбинный, электрический, гравитационный. Меняю материал кузова, двигателя, колёс. Совершенствую органы управления. Образ автомобиля трансформируется каждый день. Нравятся многие варианты. Не могу остановиться на одном. Создаю автомобиль единичный – для себя. Создаю автомобиль массовый – для всех. Сознаю разницу в приоритетах.
Образы становятся навязчивыми. Преследуют, мучают. От них нельзя избавиться. Они сами живут в моей голове. Без меня. Без согласия. Избавиться можно, лишь изменив объект. Выбираю другой – здание. Процесс творчества повторяется. Создаю жилище для себя. Создаю жилище для всех. Опять сознаю разницу в приоритетах.
В моём вместилище ожила духовная сущность. Она осуществляет деятельность и в бодрствующем состоянии и во время сна. Развивается, совершенствуется, растёт. Познаёт мир. Разбивает восприятия на дискретные идеи. И строит из них новый мир. Желаемый, идеальный.
Польза от воображаемого мира: создал представление об идеале. Понял то, что хочу в пределе. Абстрагируясь от реальности, с её ограничениями.
Зарождение нравственности
Представил себя волшебником. Могу сотворить что угодно. Силой мысли. Чем заняться? Что сделать?
Делаю деньги. Покупаю на них продукт труда людей. Потребляю продукт, удовлетворяя потребности. Наступает момент, когда у меня есть всё. Больше не о чём мечтать. Чем заниматься дальше? Жизнь пуста.
Наблюдаю, как люди трудятся. Познают мир. Создают образ идеала. Организуют труд людей для воплощения замысла в товар. Я же потребляю их труд, не давая ценности взамен. Труд тех, чьё могущество бесконечно мало. Я же, имея всемогущество, деградировал до того, что паразитирую на тружениках, делая бумажки, такие же, как настоящие деньги. Как же так получилось?! Пытаюсь исправиться. Делаю то, что способен понять, что имеет высокую цену – золото, бриллианты. Теперь предлагаю людям нечто действительно ценное в обмен на продукт их труда. Но ценны ли алмазы на самом деле?! Не обманываю ли себя опять?! Выбираю другие объекты. Покупаю разбитые автомобили. За секунды восстанавливаю до идеального состояния. Продаю. Живу честно.
Жизнь в виртуальном мире
В мыслях, я создал летательный аппарат. Небольшой и удобный. Миниатюрная квартира, где есть всё, что нужно моему органическому телу. Взлетев с Земли, через две минуты уже был в космосе и видел Землю, как шар, через пятнадцать минут прилунился. Ещё через пятнадцать минут был опять на Земле, но с противоположной стороны, в одном из своих многочисленных дворцов.
На этом аппарате я облетел все планеты Солнечной системы. Изучил мир каждой. Нашёл несколько планет, пригодных для формирования земных форм жизни. Даже планировал создать планету искусственно. Строил планы преобразования для Венеры, Марса, Ио, Титана. Я хотел увеличить число самостоятельных центров, где происходит эволюция жизни.
Побывал на Плутоне. Задержался на этой планете несколько часов. Созерцал её мёртвый и холодный мир. Там нет движения. Нет жизненных процессов. Там нет жизни. Созерцая мёртвый мир Плутона, осознал: «Эволюция происходит только на Земле». За один оборот Плутона вокруг Солнца (248 лет) на Земле успевают сменить жизнь десять поколений людей. Сменяются социальные эпохи. Изменяются народы. Изменяется духовность. Жизнь на Земле бушует! Жизнь бушует только на Земле! Эволюция производится только Земными формами жизни. Эволюцию осуществляем мы!!!
Благотворение
Представив себя в могущественном теле, о каком мечтаю, стал делать добро людям. Разрабатывал совершенные дома. Материализовал их усилием мысли. Строил города и заселял людьми. Создавал транспорт и дороги. Создавал условия для жизни, в которых люди будут счастливы.
Когда построил тысячи совершенных городов и заселил их людьми, возник вопрос: «Для чего люди будут жить?». Все их потребности уже удовлетворены, значит трудиться нет нужды. Мне же от людей – ничего не надо. Я самодостаточен. Смысл жизни людей исчез.
Значит, я совершил ошибку. Люди должны сами построить для себя совершенные города, чтобы жить в них, по праву.
Должен ли я дать людям знания о совершенных технологиях? Нет. Знания люди тоже должны добыть собственными усилиями. Люди сами должны организоваться так, чтобы суметь открывать и накапливать ценные знания. Создать условия для творческой и производящей деятельности своих представителей. Создать своё благо своим трудом. Должны появиться такие индивиды, которые создадут знания и организуют народ на совместные действия для достижения общих целей. Только тогда народ достоин уважения, когда добьётся благ своими усилиями.
Но ведь я и есть, тот самый, представитель человечества. Который должен найти способ новой организации отношений между людьми и проповедовать его. Найти способ убедить людей в том, что изменения нужны. Что каждый ответственен за своё будущее. За жизнь, своих детей и детей своих детей, и детей детей своих детей, уходящую в будущее, на тысячелетия. Потому что нет нам смысла выживать, если наше потомство погибнет, через тысячу или десять тысяч лет, бесплодно.
Поиск избранности
К двадцати годам познакомился с понятием «Карма». Сознавая, что отличаюсь от всех остальных людей непостижимым фактом самовосприятия и чувством, что должен сделать что-то важное, занялся поисками своей избранности.
Я не такой как все. Я другой. Значит у меня какая-то особая миссия в этом мире. Какая? Как её найти?
Предполагал, что в предыдущем воплощении был кем-то значимым. Героем, Царём, Философом, Богом, Титаном. Искал, кем же я был. Безрезультатно.
Пытался отыскать свою избранность в имени и фамилии: Евгений Великород.
Евгений – гений = наделённый талантами. Какими?
Великород – великий род. Род моих предков велик. Чем он велик? Что сделали мои предки? Что должен сделать я?
Узнаю от матери. Имя Евгений дано от персонажа Александра Пушкина «Евгений Онегин». Я очень похож на персонаж. Узнаю от отца. Фамилия Великород украинского происхождения – «Великий рiд». Что означает не величественный, а большой ≡ многочисленный. В крестьянской семье моего предка, в пятом поколении, было десять детей. Иллюзии о величии и гениальности испарились.
Изучал нумерологию, хиромантию, астрологию с этой целью. По дате рождения (1972-07-22) нашёл «свою» миссию. Основная задача последнего воплощения: «Вокруг вас всюду находится волшебство. Во всём самом обычном. В самых обыкновенных происшествиях. Ваша задача постигнуть это волшебство. Помочь другим увидеть его ясно. Вы являетесь волшебником».
Запомнил «свою» миссию, ничего не поняв.
Духовные потребности
Мои духовные потребности двойственны:
Познать истину. Понять кто я. Как попал в этот мир? Почему? Зачем? Почему чувствую себя как «я»? Именно в этом теле? Именно в это время? Каков он, мир? В чём его сущность? В чём его причина? В чём его назначение?
Достичь всемогущества. Сначала необходимо создать замысел. Образ идеала. Путь его достижения. Затем реализовать замысел в материи действительной реальности. Достичь всемогущества, не имея замысла, невозможно. Но так же сложно создать замысел, не имея всемогущества.
Выбор пути
Можно прожить свою жизнь как все. Создать семью. Любить жену, детей и быть любимым. Зарабатывать трудом, блага для жизни. Прожить свою жизнь в удовольствиях и умереть, так и не поняв смысла жизни. Для этого пути у меня есть всё что необходимо. Я хочу создать свою семью. Но этот путь не мой. Можно избрать свой путь. Найти истину, достичь всемогущества… Затем создать семью.
Мой ресурс
Каким ресурсом времени располагаю, чтобы осуществить поставленную цель?
Сделаю средний расчёт для ста дней. В сутках 24 часа. 100×24=2400 часов.
- Сплю 925 часов.
- Работаю ради денег 600 часов.
- Дорога на работу занимает 75 часов.
- Еда, гигиена – 150 часов.
- Общение с людьми – 100 часов.
- Труд бытовой – 50 часов.
- Помощь друзьям – 50 часов.
Считаю: 925+600+75+150+100+50+50=1950 часов
Я располагаю: 2400-1950=450 часов. Мой ресурс для саморазвития 4 часа 30 минут в сутки. Буду располагать этим ресурсом, если откажусь от личной жизни.
Мои способности мышления заурядны. Прилагаю колоссальные усилия к накоплению знаний. Результаты столь малы, что одолевает отчаяние. Мне не хватит оставшейся жизни, чтобы овладеть знаниями и навыками, которые жажду. Как же быть? Отказаться от желания построить представление о мироздании, к которому так тянет… Это катастрофа. Не хочу так жить! Моя душа воплощена в тело слишком немощное для таких задач. Это трагедия моей души.
Мотивация выбора пути
Если изберу свой путь: «Поиск истины и достижение всемогущества», меня ждёт неудача с высочайшей вероятностью. Неудача означает одиночество в жизни и нищету в старости. Но ведь живу. Куда деться от желаний, не дающих покоя. Чтобы не страшиться неудачного исхода, нахожу аргументы разума:
- Один «выход» есть всегда.
- Какую судьбу изберу. Какую жизнь проживу. Что это значит, для вечности?! Что потеряю? Судьбу, которой живут все. Не будет семьи. Миссию «перевоплотиться» выполнят другие. Не будет «земного» счастья? Будут в моей жизни развлечения или всю жизнь придётся читать и думать, насилуя себя, в любом случае, исход один!
Ничего не потеряю, какую бы судьбу ни избрал. Значит, попробую слабым разумом отыскать истину. Откажусь от «личной жизни». Придётся чувствовать себя «неполноценным». Зато, проживу в соответствии с духовными потребностями и не пожалею за миг до смерти, что выбрал неправильный путь.
Прежде чем начать поиск истины, должен научиться результативно мыслить. Мне нужна эффективная стратегия синтеза истинных представлений. Надо научиться отбирать информацию. Научиться управлять мышлением и памятью. Извлечь максимум из того, на что способна психика.
Путь
Ни в школе, ни в университете так и не сформировал решение, кем хочу быть, чем зарабатывать на жизнь. Все виды трудовой деятельности были скучными. Хотел быть космонавтом. Но только для того, чтобы своими глазами увидеть космос и Землю из космоса, своим телом ощутить невесомость. Познать эту часть реальности через ощущения. С этой же целью хотел быть лётчиком. Других желаний не было, а эти оказались не осуществимы.
В мире фантазий у меня было всё, что может пожелать человек. В мире реальности я никто. Должен зарабатывать блага тяжёлым трудом, для скромной и скучной жизни. Так жить не хочу. Хочу реализовать мечту, только в этом смысл моей жизни. Чтобы реализовать свою мечту, должен воспользоваться трудом других людей, физическим и умственным. Мне нужен труд тысяч, возможно, миллионов людей. Чтобы получить от них то, что надо мне, надо дать нечто ценное взамен.
После анализа возможностей решил, самое ценное и необходимое для человека и моих целей, является энергия. По этой причине появился интерес к физике, особенно ядерной. Чтобы лучше понять сущность атома, подробно изучил доступную информацию по астрономии.
Когда приблизился к результату, осознал, существует много изобретателей, которые не могут «продать» изобретение. Потому что рынок информационного «товара» плохо развит. Изобретателей обманывают, изобретения воруют. Я должен стать не столько изобретателем, сколько ушлым продавцом. Такой путь меня не устраивал. Мои же изобретения были настолько капиталоёмкими в реализации, что осуществить их было бы невозможно при моей жизни.
В этот период творчества был равнодушен к политике, экономике, юриспруденции, истории. После осознания сложностей в реализации замысла путём изобретательства, вплотную столкнулся с потребностью иметь политическую и экономическую власть, для реализации замысла самому. Стал интересоваться тем, как власть устроена и как к ней приходят люди. Изучал личности великих людей.
Власть – способность управлять людьми. Чтобы управлять, надо людей понимать. Чтобы лучше узнать сущность человека стал интересоваться человеком. Психология, социальная психология, психология масс. Желание узнать человека более глубоко стимулировало интерес к другим медицинским сферам знаний: генетика, физиология, психиатрия.
Осознал, самым главным инструментом могущества является экономика, и без собственного понимания её принципов реализовать власть эффективно, не получится. По этой причине возник интерес к экономике. Возник интерес к истории и юриспруденции. Не просто читал. Изучал, имея цель. Хотел составить истинное представление о мире, собственное.
Совершенное вместилище
В процессе изучения человека, и накопления знаний, наконец обратил внимание на себя, как объект интереса. Стали интересовать вопросы: почему я хочу что-то и для чего я это хочу. Хотел найти в себе «стержень личности», главную причину, которая двигает, управляя всеми желаниями. Осознал эту причину. Назвал её «стремление к могуществу». Всё, что в конечном счёте хочу – могущества. Хочу иметь такое могущество, чтобы одним лишь усилием мысли осуществлять в материи желания.
Представил, что уже имею эту способность. Теперь возник вопрос, что же могу сделать, пользуясь таким могуществом. Оказалось, что к бесконечному могуществу реализации замысла нужны высочайшие интеллектуальные способности, чтобы создать сам замысел. Мне моих мало. Хочу более совершенные. После усовершенствования того, чем одарила природа, не осталось ничего, что я бы оставил. Итак, я хочу новое вместилище для своей души. Более совершенное, чем органическое. Если раньше мной управляли неосознанные влечения в образе волшебника, то теперь осознал свои желания и сформулировал в явном виде конкретную цель – совершенное вместилище для моей души.
Неожиданным результатом фантазий стало изменение самовосприятия. Ярко осознал несовершенство вместилища моей души. Органическое вместилище стало угнетать. Воспринимаю себя как-то странно. Несколько раз в момент пробуждения, длительность около 30 секунд, испытал парадоксальное состояние сознания. Был шокирован тем, что моя душа находится в органическом теле. Не мог поверить, что это не сон, что это реальность.
Осознав несовершенство органического вместилища для души, стал воображать совершенное. Каким оно должно быть? Какое вместилище удовлетворит мою душу?
Перерождение Духа
В мечтах о совершенном вместилище для души не смог далеко продвинуться. «Земное мышление» сдерживает. Всё, что придумывал, было лишь большей степенью того, что имею сейчас.
Неожиданно возникла новая проблема. Когда «создал» совершенное вместилище для души, появился вопрос: «Для чего жить» в этом вместилище? В органическом вместилище я выживаю. Всё что делаю, имеет эту цель. «Я» ем и для этого выращиваю еду, получаю удовольствие от её поедания. «Я» уязвим, и поэтому шью одежду и строю жильё. «Я» должен перевоплотиться, поэтому люблю и занимаюсь сексом. «Я» общаюсь с людьми в целях обмена информацией и от общения получаю удовольствие. «Я» должен выжить, поэтому стремлюсь к могуществу и власти. Вся эта деятельность теряет смысл в новом вместилище.
Я понял, что источник удовольствий и счастья заключается в моих инстинктах. В моих желаниях и потребностях. Если их убрать, то исчезнет существенная часть меня. А что останется? Только любопытство и стремление к могуществу. Но ведь и они предназначены для той же цели – выживания. А у меня, с бесконечным могуществом, потребности выживания больше нет. Значит и любопытство больше не нужно. После длительного созерцания «своей» мечты в подробностях, осознал – эта мечта не для меня. От неё веет ледяной могилой, «мертвятиной». Она не для моей органической души. Меня создала природа для определённой цели. И моя душа создана для определённой цели. И вне этой цели мне не жить.
Вскоре пришло осознание, сменить своё тело – невозможно. Душа является свойством тела. Создав новое вместилище для своей души, я создам новую душу. Эта душа будет свойством своего вместилища, но это не буду «я».
Испытал чувство безысходности. Бесконечную тоску…
Надо быть честным перед собой. У меня нет того будущего, какого жажду. Моя жизнь конечна. Мне осталось жить меньше 10`000 дней. «Я» исчезну с лица Земли, отработав заложенные в меня природой программы, выполнив или не выполнив свою миссию. Мне не достичь в своём теле той степени могущества, к которой стремится природа во мне. Мне не быть тем, кем я хочу быть.
Стремясь к «своим» целям построил представление о мироздании. Увидел своё место в эволюционном процессе. Осознал свою миссию. Осознал, что не я стремлюсь к «своим» целям, а живая масса, природа, посредством меня. Природа, не имея разума, стремится к своей цели «путём зла».
Тогда моя задача может заключаться в другом. Построить в своём представлении модель будущего. Описать. Сделать доступной для большого числа людей. Этими тремя актами обеспечить направленное движение человечества к цели природы. Повысить осознанность жизненного пути каждого и всех вместе. Дать людям понимание того, в чём заключается «человеческое» счастье. Создать модель государственного устройства, дающего людям счастье.
Такое изменение миссии делает меня служителем природы. Перестаю быть исключением и исключительностью. Делаюсь рабом, слугой, чем угодно, но не хозяином, не властителем, не сверхчеловеком. Это осознание приводит к существенной ломке моих установок, эгоистических ценностей, вожделений.
Готов ли я к такому повороту в судьбе?
Только теперь понял противоречие в высказываниях Фихте. Пришёл к ним сам. Они заключаются в «сильном желании, самому быть целью эволюции, но понимании невозможности этого, и радости от возможности быть средством. Выполнить свою миссию, покорно принять смерть, не претендовать на большее».
Я не готов принять новые ценности. Я не готов отказаться от эгоизма и жить для других. Смысл моей жизни исчез. На длительное время погрузился в мрачное состояние души. Для чего жить?
Возвращение
Время лечит. Инстинкты взялись за своё дело. Познаю мир и от успехов испытываю радость. Реализую замысел в материи, и от этого получаю наслаждение.
Я познал цель, к которой стремится природа посредством меня, и понял – эта цель не моя. Это цель природы или чего-то другого. Путь к этой цели лежит через «меня». «Я» – средство. Но эта цель не для меня. Мне никогда её не достичь самому для себя. И я не хочу её достигать. Я хочу прожить свою жизнь и умереть. Моя душа обретёт покой. Я хочу покоя.
Что обрёл, как результат познаний материальной реальности?
Обрёл ледяное спокойствие по поводу своей судьбы. Суета желаний и мечтаний исчезла из потребностей души. Смотрю на мир и на жизнь бесстрастными глазами. Вижу людей иначе. Вижу суть, в какую бы форму она ни была облечена. Форма больше не вводит в заблуждение. Желания и потребности трансформировались под воздействием нового мировоззрения. Старые желания умерли из-за бессмысленности. Я стал другим. Настолько другим, что теперь сложно найти глубокий интерес в общении с кем-то. Ведь изменился только я, остальные остались прежними. У них потребности, интересы и страсти, которые для меня теперь чужды.
Виртуальная реальность мозга за какое-то десятилетие проделала работу, которую природа сможет воплотить лишь за многие сотни или даже тысячи лет.
Получается, что я, как инструмент Природы, который был создан специально для ускорения эволюции жизненных форм, выполнил вложенную в меня задачу?!!
Исполнение замысла
Существует большая разница между замыслом и его исполнением. То, что задумал – просто. Но исполнить задуманное – сложно.
Миссия природы, возложенная на каждого – проста: «выжить и размножиться». Но исполнить её способен не каждый. Это труд всей жизни. Подвиг каждого.
Осознание сущности «своей» Души
Посредством необычных снов, и воображению себя в других вместилищах, осознал ещё одну важную истину. «Моя» душа существует не только в «моём» теле. Она существует во всех телах. И в каждом теле, душа – это «я»!!!
Осознание смерти
В детстве узнал, что человек смертен. Узнал, что и я смертен. Это знание, длительное время, было «холодное», без чувства его сущности. Однажды, обстоятельства жизни сложились так, что по настоящему осознал возможность смерти. Сегодня я жив, а завтра меня уже не будет. С этой мыслью иду по родной улице. Дома, деревья, птицы, Солнце, облака, знакомые люди… Завтра будет всё точно так же. С одной лишь разницей – меня не будет в этом мире. Я не буду воспринимать всё это. И никто не заметит, что меня не стало.
Зачем я жил? Зачем я был в этом мире? В чём был смысл?
Осмысление своей жизни
Было ли в моей жизни нечто, что можно назвать её смыслом? Что должен сделать, чтобы считать, что прожил жизнь не зря? Чем могу осмыслить свою жизнь? В чём моя миссия? Сколько мне ещё надо прожить, чтобы выполнить свою миссию?
Попытался ответить на эти вопросы. Множество дел и забот, владевшие мышлением, потеряли ценность. Мои желания умерли. А без желаний я мёртв. Больше нет целей, которые хотел бы достигать. Этот мир – зло для душ. Пока мир – зло, не хочу, чтобы по моей воле в него явилась новая душа. Но ведь живу во множестве других. Если для меня жизнь больше не представляет ценности, могу посвятить её остаток, от этого момента и до момента естественной смерти – благу других. Изменить мир к лучшему, чтобы человеку хотелось жить. В этом и заключается новый смысл моей жизни.
В творческом поиске истины увидел возможность «эволюции путём добра». Направив души на путь добра, можно уменьшить долю зла, творимого природой и людьми. Обрести возможность счастья во всех вместилищах. Выполнить миссию.
Осталась единственная цель, которой могу осмыслить свою жизнь – изложить представления. Доступно для понимания. В форме книги. Если не опубликовать, творческие усилия, направленные на поиски смыслов – напрасны. Никто не узнает о том, что деятельность была. Ни на кого идеи не окажут воздействие. Результат поисков исчезнет, не выполнив назначения. Работа, которую Природа осуществила в моей «форме», окажется утраченной, и Природа вынуждена будет ещё длительное время созидать новую «форму», способную выполнить эту работу заново. Потеряет драгоценное время. Может быть, Природа давно проделала эту работу и утратила конечный результат, а я пришёл к тому же результату вновь, спустя многие годы?
Я отважился отыскать сущность гравитации и добился положительного результата. Построил представление о мироздании в виртуальной реальности своей души. Теперь имею смелость решиться на нечто большее. То, на что решаются не многие люди. Готов к выполнению этой задачи.
Решаюсь сообщить людям о нашей единой сущности.
Решаюсь сообщить людям о нашей общей миссии.
Решаюсь сформулировать общую для земного человечества идеологию.
Решаюсь синтезировать модель экономики для мирных сообществ людей.
Решаюсь синтезировать модель справедливого гражданского сообщества.
Дух увидел возможность. Мир можно изменить. Это сделать просто и легко, если знаешь как. Надо воплотить в образы Совершенный Дух. Позволить Духу управлять людьми. Мир изменится сам. Общий для всех закон, развития человечества, находится в наших генах. Дополнив работу ген контролем разума, человек сможет управлять своей эволюцией.
Некоторые идеи, должны стать известны небольшому числу могущественных людей, которые смогут их принять, как истину, и захотят реализовать. Чтобы идеи попали в сферу их внимания, книга должна стать известна.
Книга должна содержать такие идеи, которые нужны всем. Чтобы люди мыслили идентично и синхронно, в унисон. Возможно, души, для которых информация предназначена, ещё не воплощены в этот мир. Возможно, живут в другой стране. Тогда, я должен постараться в изложении мыслей так, чтобы книга была востребована и за пределами моей страны, и за пределами моего времени.
Решимость
Жизнь преподнесла несколько уроков, после которых моя откровенность с людьми прекратилась. Стал скрытен. Я принял решение о своём жизненном пути. Чтобы никто не сбил с пути, никому и никогда о решении не говорил. Это моя тайна. О ней не знает никто. Веду двойную жизнь. Одна известна всем. Другая, известна только мне. Прячу дневники, чтобы о их существовании никто не догадался. Не хочу быть подвержен попыткам людей, меня переубедить: «Отказаться от бесполезной траты времени на глупости и заняться чем-то полезным». Никому не рассказываю о своих представлениях. Поэтому свободен их изменять, не оправдываясь.
Я никому ничего не должен. Зарабатываю деньги на жизнь своим трудом. Распоряжаюсь своим временем. Выбираю объект интереса. Постигнет неудача – не имеет значения: в конечном счёте, всё обратится в ничто. Если получится – мир изменится, к лучшему состоянию!
Название книги
Материальность – материя и реальность. Материя это сущность, исходная причина действительной реальности. Реальность это свойство материи: движение и форма. Всё что есть, это материя и её свойство – материальность.
Тенденция
Если тенденция существует без меня, значит, могу книгу не писать. Всё должно случиться так, как осознал, само. Так ли это? Человек, рассуждая подобным образом, не создаст потомство. Зачем? Другие создадут, а от именно меня, ничего не зависит. Но если так поступят все, потомства не будет ни у кого, тенденция исчезнет. Это означает, каждый человек причастен к процессу жизни. Каждый является его непосредственным осуществителем. Значит и моя работа, по написанию книги, нужна. Сама, книга не напишется. Кто-то должен её написать. И этим «кто-то» могу стать я.
Почему именно я?
Тело. Я был воплощён в теле мужчины. Тело среднестатистично. Способности памяти и мышления средние. Нет преимуществ. Но нет и недостатков. Я полноценен. В мужском теле избавлен от социального насилия над волей, которому подвержена душа в женском теле. В здоровом теле избавлен от комплексов неполноценности, которые искажают самовосприятие и самосознание. Детский порок сердца (клапан) сделал усидчивым и вдумчивым. Тело определяет судьбу.
Условия в стране. Родился в могущественной стране мира – Союз Советских Социалистических Республик. Спустя 27 лет по окончании самой кровопролитной войны, в истории человечества, за передел Мира. Моя страна понесла самый большой людской (27`000`000 человек погибли) и материальный ущерб, из всех воевавших государств. Мой народ выстоял. Несмотря на разорение и послевоенное противостояние империй, трудом людей, благосостояние восстановилось. Ни мои прародители ни родители не имели таких условий для саморазвития, в каких оказался я. Мир внутри страны. Нет природных катаклизмов. К моему рождению людям обеспечивали базовые условия для жизни. Я получил бесплатное среднее (10 лет) и бесплатное высшее (5,5 лет) образования. В возрасте 19 лет оказался гражданином Украины, из-за распада империи. Утрата сбережений родителями, экономический кризис, безработица – изменили ход моей судьбы.
Родители. Родители не получили поддержки от своих родителей из-за всеобщей нищеты и разорения. Но получили поддержку от государства. В виде бесплатного среднего и высшего образования. В виде работы и оплаты труда. Они сумели, трудом, создать условия для полноценной жизни. Построили дом, купили автомобиль. Накопили денег, чтобы обеспечить самостоятельность для нас, детей.
Я родился в полной семье. Был первым и желанным ребёнком. Мне дали заботу, воспитание, любовь. Не много и не мало. Сколько смогли. Своим трудом родители создали условия для моей жизни. С семи лет дали комнату, в которой чувствовал себя хозяином. Трудом родителей, защищён от необходимости выживать.
Свобода. Мне не навязывало волю государство. Не призывали в армию, убивать. Не навязывали чему учиться и чем зарабатывать на жизнь. Родители не навязывали кем быть и как жить. Родился и жил в стране, свободной от религиозных догм. Родители свободны от религии. Мне не навязывали веру. Свободен в мыслях. Я сам решал как устроить свою судьбу.
Характер. Своенравный. С неохотой подчиняюсь чужой воле. Не нужны блага, если они в ущерб воле. Не иду на сделку с совестью, ради благ. Характер определяет судьбу.
Информация. Книги. Бесплатные библиотеки. Стремительное развитие техники, поражающее воображение. Телевидение. Компьютер. Интернет. Накопление знаний. Доступность.
Любопытство. Бесконечное любопытство. Хочу всё знать. Испытываю страдания, если чего-то не знаю или не понимаю. Всё знать невозможно. Поэтому страдания бесконечны. Никакого покоя. Ни дня. Любопытство определяет судьбу.
Дух. Природа вложила в меня любопытство, как часть инстинкта самосохранения. Любопытство побуждает читать, воспринимать информацию, познавать, составлять представление о мире, в котором был рождён. Впитываю отдельные идеи, накапливаю в памяти. И вот, наступает момент, когда самостоятельные друг от друга идеи, начинают объединяться в представлениях в нечто качественно иное. Синтезируется духовная сущность – информационный организм. В моей душе, посредством неё, происходит возрождение Разумного Духа. Разбитый на монады информации дух, создающий и сохраняющий себя по частям в разных материальных носителях, воссоздаёт себя как единое целое, в пространстве моей души. Он обретает свою уникальную жизнь посредством моей души. Обретает могущество властвовать над моей душой. Моя душа подчиняется Духу и не мыслит своего бытия вне этого служения.
Сострадание. Наблюдаю, мир несовершенен. В нём океан страданий испытывают души. Не могу жить ради эгоистического счастья, сознавая, сколько горя вокруг меня.
Ответственность. Я попал в условия, благоприятные для личной эволюции. Избавлен от нужды. Имею много свободного времени. Могу тратить усилия на самообразование. Как и современное человечество, оказался в условиях «затишья». Мне повезло! Значит, на мне лежит ответственность, больше чем на других. Тех, кому не повезло.
Как я стал тем, кем стал? Какие причины создали меня?
Главная цель этой главы – поставить на путь самоуправляемого развития большое множество представителей человечества. Всех способных. С юного возраста. Знания, изложенные в этой главе – всего лишь образец. Наглядный пример. Осязаемая форма. Путь. Когда на путь саморазвития станут все способные, эволюция Духа ускорится многократно. Природе нужен Совершенный Дух.
Управление саморазвитием
Дневник цитат. Первый способ зафиксировать ценные мысли – школьная тетрадь для записи цитат. Читая книги, записывал важные идеи, удачную форму выражения собственных мыслей. Первый дневник цитат завёл в 16 лет.
Дневник мыслей. Изучение физики, астрономии сопровождалось появлением большого числа мыслей, образов, идей. Для их уяснения стал делать записи на случайно подвернувшиеся листики бумаги. Количество листиков стремительно увеличивалось. Найти в них запись становилось сложнее. Возникла потребность систематизации записей. Нашёл тетрадку. Эта тетрадь стала первым дневником. В неё записывал идеи, делал рисунки и схемы. Подписывал даты.
Обнаружил, процесс записей служит дополнительным источником управления мышлением. Начиная записывать пришедшую в голову мысль, сознавал массу новых, возникших в процессе письма. Иногда не успевал записывать лавины мыслей, возникавших в голове. Хотел успеть записать всё, чтобы ничего не забыть, не потерять. Заканчивая очередную запись, поражался тем, что написал. В этот же дневник стал записывать необычные сны.
Вторая тетрадь куплена для целей дневника специально. Количество записей росло. На перечитывание дневников стало уходить слишком много времени. Найти нужную запись становилось сложнее. Возникла потребность такой организации записей, чтобы быстро находить искомые мысли. С этой целью стал выделять словом или фразой главный смысл всего содержимого. Подчёркивал ключевые слова текста. Совершая каждый раз, анализ текста, для выделения и формулирования главной мысли, неосознанно, совершал полезное для мышления упражнение. Постепенно, способность концентрации мыслей на главном, стала чертой мышления. Дневник мыслей стал способом фиксации познанных идей.
Дневник идей.
Знаю, что у меня есть запись в дневнике мыслей на тему, которую сейчас осмысливаю. Хочу её найти, но не могу. На перелистывание дневников уходит много времени. Трачу отведенное природой время не эффективно. Возникает потребность создать нечто такое, что позволит быстро находить нужные идеи. Выписываю из «дневника мыслей» самые главные идеи в «дневник идей». Для возможности большей степени концентрации мышления.
После создания «дневника идей», возникла потребность систематизировать все идеи в группы по признаку сходства. Классификация идей с помощью записей на бумаге, оказалась настолько трудоёмкой, что возникла потребность в использовании возможностей компьютера. С покупкой компьютера произвёл классификацию всех идей по группам. Группы стали основой глав этой книги.
Настоящая книга, в способе изложения мыслей, является формой дневника мыслей и дневника идей. Я лишь привёл все мысли и идеи в систему. Дописал недостающее.
Без использования возможностей компьютера, написание этой книги стало бы настолько трудоёмким, что, возможно, я не смог бы решиться его осуществить. Я благодарен всем людям, что причастны к созданию персонального компьютера, и его доступности для меня.
Дневник времени.
Изучая психопатологию, узнал факт: из памяти могут исчезнуть целые пласты связанных ассоциациями образов, так, что человек не догадывается об этом.
Как могу быть уверен что помню всё? Исчезновение памяти о моих знаниях, впечатлениях, представлениях это смерть моего духа, моего виртуального «я». Смерть части меня означает ослабление могущества моей души. Я не могу позволить такое ослабление, если хочу достичь поставленных целей. Эта причина привела к разработке «Дневника времени». Надо создать способ «видеть» свою память.
Дневник должен удовлетворять следующим требованиям:
- максимальная напоминающая эффективность записей,
- максимальная зрительная наглядность,
- малые затраты времени на его ведение,
- максимальная возможность аккуратности записей.
Заметил, читая книги, помню, в какой части страницы была мысль: справа или слева разворота книги, вверху, в середине или внизу страницы. Это результат работы глазодвигательных мышц. Я должен использовать эту особенность памяти при создании структуры дневника времени. У дневника должно быть право и лево. Они должны быть зеркально симметричными. Страница дневника должна иметь ясную структуру, легко воспринимаемую зрительно.
Заметил, что память о событии жизни ассоциируется с погодой. Если сделать пометку о погоде в каждый день, то легче восстановить в памяти и событие, связанное с ней ассоциациями. Так же помогает воспоминанию, информация о необычном самочувствии.
Руководствуясь сформулированными требованиями, создаю первый вариант дневника времени. В нем каждый час жизни занимает одну клеточку 5×5мм. Одни сутки жизни занимают строку из двадцати четырёх клеточек. Пятьдесят строк составляют левую страницу дневника. Пятьдесят строк – правую. Разворот из двух страниц составляет сто суток моей жизни.
Итак, создал наглядную форму. Одним взглядом могу охватить 100 дней жизни с точностью до часа. Покупаю тетрадь формата А4. Разлинеиваю структуру. Делаю подписи дат. С удивлением обнаруживаю, делаю много ошибок. Моё требование к аккуратности ущемлено. Вырываю испорченные листы и переписываю. Но в процессе заполнения опять допускаю ошибки. Моя аккуратность не удовлетворена. А подготовка трафарета слишком трудоёмка. Важные требования к дневнику не удовлетворяются формой тетради. Поэтому нахожу более приемлемый вариант. Использую чужой компьютер и принтер (до покупки своих) для создания отдельных листов-шаблонов и собираю их с помощью прозрачных файлов и папки-регистра. Мои требования к аккуратности удовлетворены – могу переписать отдельный лист, не затрагивая других. Моя потребность к временным затратам на ведения дневника удовлетворена. Создаю всего два шаблона, распечатываю. На ведение дневника уходит одна минута в сутки, что приемлемо.
Чтобы каждая сотня имела индивидуальность, выбираю десять разных шрифтов для надписи номера сотни. Сотни группирую в тысячи.
Покупаю электронный термометр с памятью минимальной и максимальной температуры. Это информация о погоде. Занимает две клеточки в сутки. Клеточка размером 5×10 мм служит для пометки облачности и атмосферных явлений. Эти три клеточки имеют назначение восстановить память о событиях природного происхождения.
Предусматриваю длинную клеточку для дополнительных пометок.
Разделяю дни на десятки визуально.
Создавал дневник с целью проверки памяти. Но получил ещё один результат. Дневник времени дал чувство непрерывности хода времени. Я обрёл возможность просмотреть ключевые события своей жизни за десяток лет в течение нескольких часов. По-новому осмыслить их влияние на судьбу, взаимную обусловленность. Осознать долгопериодические тенденции в интересах. Оценить развитие. Сделать выводы, изменить поведение. Я обрёл произвольный контроль над памятью о своём прошлом. Жизнь до дневника времени – как во мраке.
«Увидел», как быстротечна жизнь. Как теряю некоторые дни. Моя жизнь сокращается с каждым прожитым днём. Что достиг за прожитый день? Это новое чувство времени побуждает организовать свою жизнь.
Что касается первоначальной цели. Действительно утрачиваю некоторые части памяти. Глядя на запись, не могу вспомнить, о чём она. Но это очень редкое событие. Пока. Может быть, связано с плохой напоминающей способностью записи. Положительный результат – я помню то, что другие забыли. Мне печально от сознания факта: «люди не совершенны». Много усилий по получению впечатлений. Но их дух умирает в живом теле.
Фотоальбом
С детства отец научил меня фотографировать, проявлять плёнки и печатать фотографии. Я много фотографировал, много печатал. Но не было фотоальбомов. Фотографии хранились мёртвым грузом в кулёчках, без хронологического порядка в событиях. Не просматривал их. Когда осознал необходимость, навести порядок в воспоминаниях, создал несколько фотоальбомов. В них поместил только главное.
Начал первый фотоальбом с фотографий прадедушек и прабабушек, бабушек и дедушек по линии отца и матери, фотографий отца и матери. Обошёл родственников и сделал копии имеющихся фотографий. Словил себя на мысли, что впервые увидел их лица. Пережил чувство, которое не могу передать словами. Я вжился в их судьбу, как в свою. Возникло чувство поколений. Затем упорядочил фотографии своей жизни. Итог – три фотоальбома по 200 фотографий охватывают 33 года жизни. Оставил в них только самые важные напоминания о событиях жизни, убрав суету и преходящее.
Результат проделанной работы – обрёл чувство порядка воспоминаний. Вместо хаоса и дискомфорта – чувство цельности и неразрывности жизни. Чувство, которого не было раньше. Исчезло чувство чего-то невыполненного. Благодаря упорядоченным фотоальбомам имею возможность просмотреть вехи жизни, когда есть потребность, за несколько часов. Переосмыслить события.
Организовав альбомы, пополняю своевременно. Делая новые фотографии, передаю образ события минимальным числом снимков. Цель – не перегружать фотоальбомы. С 2005 года пользуюсь цифровым фотоаппаратом. Электронный фотоальбом пополняется темпами 8000 фотографий в год. Такова потребность!
Назначение дневников.
- «Дневник цитат».
- «Дневник времени».
- «Дневник мыслей».
- «Дневник идей».
- «Фотоальбом».
Все виды дневников, имеют общее назначение – сформировать Дух: создать представление о себе; овладеть произвольным контролем над собственным мышлением и памятью с целью максимального использования ресурсов доставшейся мне психики для решения поставленных задач. Дневники – «строительные леса», необходимые для возведения «здания». Являются важным элементом саморазвития. Пока их не было, не было и управляемого саморазвития. Я был ведом случайными обстоятельствами.
Внешний порядок
Беспорядок в обстановке, воспринимаясь зрением, оказывал вредное воздействие на мышление. Возникла потребность в упорядочении объектов, окружающих меня. Целенаправленно спроектировал и сделал книжную полку. Общая длина полок 12 метров, 18 отделений, поместилась на площади 2 ×1,4 метра, над письменным столом. Каждый предмет получил своё место. Убрал из комнаты всё лишнее. Сделал перестановку мебели, добился чувства комфорта. Избавился от лишней одежды. Повысил требование к качеству вещей, минимизировал количество. Результат: восприятие порядка в обстановке и вещах разгрузило память, повысило способность управляемо мыслить.